No.1：依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，為全國十大美麗湖景校園之一
學校被亞洲最大的城中湖湯遜湖三面環(huán)抱，坐落在美麗的梅南山麓，歐式風格建筑掩映在青山綠水之中，校園環(huán)境優(yōu)美，風景如畫。與未名湖畔的北京大學、東湖之濱的武漢大學等共同被評為全國十大美麗湖景校園。學校旁建有環(huán)湖路，校園內(nèi)建有櫻花園、桂花園、紫薇園、紅楓園、梅花園、竹園等，其中4000余平方米的櫻花園，已成武漢賞櫻“網(wǎng)紅打卡地”。學校是一座生態(tài)園林式校園，成為眾多影視劇的拍攝外景地。在湖北“最美校園競曬”活動中榮獲大學類第一名，被評為“全國生態(tài)文明教育特色學校”。
No.2：地理位置優(yōu)越，周邊文化氛圍濃厚，交通便利生活便捷
學校位于“九省通衢”之江城武漢、國家級開發(fā)區(qū)“中國▪光谷”主軸線上。周邊高校云集，文化氛圍濃厚。江夏大道橫穿學校大門前，公交密集，武咸城際鐵路在學校大門附近設有廟山站，乘車20分鐘內(nèi)至武昌火車站、武漢東站、光谷步行街等，正在規(guī)劃建設地鐵9號線。學校近臨武漢市繁華核心商業(yè)區(qū)，廣信萬匯城商業(yè)綜合體位于學校北側，多個大型超市云集學校周邊，生活便捷。
No.3：辦學特色鮮明，素質教育人才培養(yǎng)模式得到黨和國家領導人高度肯定
學校創(chuàng)建并實施大學素質教育“三二一”人才培養(yǎng)體系，“三”即三維素質培養(yǎng)目標，“二”即二條基本路徑，“一”即一套評價系統(tǒng)。
三維素質培養(yǎng)目標，以提高大學生素質為根本目的，制訂“通適素質教育為基礎、專業(yè)素質教育為核心、創(chuàng)新素質教育為高階”的三維一體、協(xié)同推進人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)“通適素質過硬、專業(yè)素質扎實、創(chuàng)新素質突出”三維素質培養(yǎng)目標。
二條基本路徑，一是“全息場”德育，即德育主體通過德育內(nèi)容、德育方式、德育環(huán)境、德育制度四要素耦合成“全息場”，作用于德育客體，實現(xiàn)德育目標。二是“開發(fā)•內(nèi)化•創(chuàng)新”教學，即開發(fā)學生潛質潛能，促進學生將知識內(nèi)化、創(chuàng)新，形成和發(fā)展素質，實現(xiàn)傳授知識向培養(yǎng)素質轉變，從根本上提高人才培養(yǎng)質量。
一套評價系統(tǒng)，即以素質分為計量單位，運用信息化和大數(shù)據(jù)技術對大學生“通適素質、專業(yè)素質、創(chuàng)新素質”進行量化測評，構建“素質分制”評價系統(tǒng)。
形成了“以產(chǎn)教融合、實踐教學、學科專業(yè)技能競賽為路徑，專業(yè)素質教育、通適素質教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質教育有機結合，突出立德樹人、全面發(fā)展、專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的三維人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展、具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和國際視野的高素質應用型人才。
學校大學素質教育辦學理念和人才培養(yǎng)模式受到黨和國家領導人的肯定。時任國務院副總理劉延東在中央書記處書記杜青林批轉的《武昌理工學院培養(yǎng)高素質應用型人才的主要經(jīng)驗及建議》報告上作出重要批示：武昌理工學院在培養(yǎng)人才方面所作的有益探索，值得推廣。2017年5月，全國政協(xié)、教育部、湖北省政府等領導和專家就落實劉延東、杜青林同志批示精神來校召開座談會。時任全國人大常委會副委員長、原北京大學校長丁石孫親筆題詞：“堅持成功素質教育，培養(yǎng)更多成功人才”。國家教育體制改革領導小組辦公室印發(fā)《武昌理工學院創(chuàng)新大學生素質教育模式》專題簡報，向全國高校推廣武昌理工學院人才培養(yǎng)經(jīng)驗。
No.4：國家教育體制改革試點高校，通過教育部本科教學工作合格評估
經(jīng)國務院批準，學校被列為國家教育體制改革試點高校，在全國同類高校中唯一獨立承擔國家教育體制改革綜合性試點任務。2018年，學校通過了教育部本科教學工作合格評估。教育部專家組充分肯定了學校辦學成績。在湖北省同類高校中，目前僅有四所高校通過教育部本科教學工作合格評估。
No.5：社會聲譽佳，是“湖北省文明校園”和“十佳書香校園”
學校連續(xù)兩屆被中共湖北省委、湖北省人民政府授予“省級文明校園”，榮獲“湖北省十佳書香校園”“湖北省大學生思想政治教育工作先進高校”等榮譽稱號。在2012年“中國大學本科教育排行榜”位居全國本科高校第144位。2019年學校包攬全國六大權威媒體教育總評榜全部第一名：榮獲新華網(wǎng)“中國品牌影響力民辦高校”第一名、騰訊網(wǎng)“品牌實力民辦大學”第一名、網(wǎng)易“就業(yè)競爭力高校”第一名、央廣網(wǎng)“中國影響力民辦高校”第一名、新浪網(wǎng)“最具品牌影響力民辦高校”第一名、搜狐網(wǎng)“品牌影響力民辦高校”第一名。
No.6：教學成果豐碩，多次榮獲國家級、省級教學成果獎
學校教學成果豐碩，在歷屆高等學校教學成果獎評選中屢獲大獎。校長趙作斌教授主持完成的“成功素質教育理論與實踐”榮獲湖北省教學成果一等獎、第六屆高等教育國家級教學成果二等獎，是全國同類高校中唯一獲此獎項的高校；三項成果榮獲第七屆湖北省高等學校教學成果獎，是全省同類院校在本屆獲得教學成果獎數(shù)量最多的高校；《高校素質導師制的理論及其實踐模式研究》榮獲第八屆湖北省高等學校教學成果一等獎。學�，F(xiàn)有省級一流專業(yè)建設點12個，國家級和省級一流課程15門，省級優(yōu)秀基層教學組織和省級教學團隊11個。
No.7：名師薈萃，學者云集，師資力量位居全國同類高校前列
學校擁有一支數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍，形成了50余個有特色有影響的教學科研團隊。現(xiàn)有教師956人，其中，高級職稱教師占50.1%，博士教師達25.2%，雙師雙能型教師達40.6%。享受國務院津貼專家18人，外籍專家教授20余人。教師教學科研水平位居全國同類高校前列，高等教育研究成果連續(xù)三年位居全國同類高校榜首。多名教師榮獲“全國十大魅力教師”“湖北青年教學能手”“湖北省師德先進個人”等榮譽稱號，多個教師團隊獲評“省級教學名師和團隊”。
No.8：人才培養(yǎng)質量高，學生獲獎數(shù)量在全國同類高校中遙遙領先
學校始終將人才培養(yǎng)質量視為生命線。學生獲國家級、省級各類獎項、公開發(fā)表學術論文、出版文學著作、獲國家專利總數(shù)在全國同類高校中遙遙領先，“校園作家”“校園發(fā)明家”“校園書法家”“創(chuàng)新之星”“創(chuàng)業(yè)之星”“自強之星”“才藝之星”等大量涌現(xiàn)。近年來，學生獲省部級及以上獎5600余項，其中德國IF設計獎5項、紅點獎2項，全國大學生電子設計競賽、數(shù)學建模競賽、機器人大賽、工程算量軟件大賽等國家級大賽一等獎103項；發(fā)表論文近1000篇，獲國家專利312件；出版小說、詩集30余部；編劇、參與拍攝電影5部，其中1部為院線電影，1部在中宣部微電影大賽中獲獎。
No.9：培養(yǎng)出“天才少年”張霽、“百億總裁”盧偉堅等一大批優(yōu)秀人才
學校培養(yǎng)了8萬余名高素質人才，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀校友。培養(yǎng)出了華為“天才少年”張霽，著名數(shù)據(jù)科學家新加坡shopee集團數(shù)據(jù)庫總工程師張正，著名企業(yè)家盧偉堅、解礫，大學教授張新平、李鍇、管樂、張孜儀，全國三好學生宮曉芳、荊楚楷模熊博文等一大批優(yōu)秀人才。大量校友在國家機關、各類企事業(yè)單位擔任領導職務或成為骨干人才。校友張霽成功入選華為天才少年，年薪201萬元；盧偉堅企業(yè)資產(chǎn)達百億；解礫，上市公司常務副總裁，湖北省最年輕的產(chǎn)業(yè)教授，曾受到李克強總理的接見。武漢晚報曾以《武昌理工學院三百老總校友，個個千萬富翁》為題頭版整版報道。
No.10：畢業(yè)生優(yōu)質就業(yè)率處于領先水平，考研考公率位居同類高校前列
學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達95%，畢業(yè)生簽約率曾連續(xù)兩年位居湖北省屬本科高校第一名。近30%的學生就職于中國500強企業(yè)和國內(nèi)大型企事業(yè)單位，涌現(xiàn)了一大批年薪在20萬以上的“高薪族”�？佳锌脊饰痪油惛咝Ｇ傲�，不少學生考入牛津大學、清華大學、浙江大學等知名高校，被最高人民法院、公安部、國家發(fā)改委、中國人民銀行等錄用。學生成功創(chuàng)業(yè)者3000余人，資產(chǎn)過千萬的達千余人，不少校友創(chuàng)業(yè)的公司資產(chǎn)達到數(shù)億元乃至百億元。人民日報曾以《武漢高校：全力服務畢業(yè)生就業(yè)》為題，專題報道了武昌理工學院服務畢業(yè)生就業(yè)的經(jīng)驗和故事。學校多次獲評“全國高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力100強”等殊榮。
No.11：國際化辦學水平位居全國同類高校前列，在校國際學生300余人
學校在同類高校中率先招收國際學生，現(xiàn)有在校國際學生300余人，來自俄羅斯、英國、白俄羅斯、南非、泰國等20多個國家。學校積極開展國際合作與交流，先后與美國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、日本、韓國等20多個國家的50多所大學建立了校際合作關系。在日本大阪、法國巴黎、加拿大尼亞加拉開辦了海外校區(qū)，與加拿大尼亞加拉學院合作成立“中加學院”；與韓國多所高水平大學合作成立了“中韓學院”，開辦本碩連讀項目；與美國新澤西州立大學、哥倫比亞特區(qū)大學合作開辦3+2本碩連讀直通班。為學生出國留學深造、海外帶薪實習和就業(yè)開通了直通車。學校連續(xù)三年位居中國民辦大學國際化競爭力排行榜第二名。
No.12：打造“宜居宿舍”，空調(diào)、熱水器、洗衣機等配備齊全
學校現(xiàn)有學生宿舍20余棟，全天候供應熱水，空調(diào)、熱水器、洗衣機、開水機、電吹風、自助售貨機、自助打印機、網(wǎng)絡等一應俱全，生活環(huán)境舒適，受到學生廣泛好評。近年來，學校又投巨資逐步對寢室進行了裝修和改造，被譽為武漢高校最“宜居”的學生宿舍。除了寢室硬件設施一流，學校還培養(yǎng)了一大批“愛心育人”宿管員群體，宿管員李霞獲評全國十大最美公寓人，咼升健被稱為“最牛宿管員”，沈玲被評為“湖北省高校學生公寓管理先進工作者”等。學校連續(xù)三年榮獲“湖北省高校學生公寓管理先進單位”稱號。
No.13：教學、生活設施優(yōu)良，領先全國同類高校
學�？偨ㄖ娣e40余萬平方米，實驗教學中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、學術交流中心、大學生服務中心、大學生活動中心、標準化學生公寓、國家標準體育運動場、食堂、影院、醫(yī)院、超市、金融服務網(wǎng)點等一應俱全。每個學院擁有一座教學實驗大樓；生均教學科研儀器設備值、多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)、教學用計算機臺數(shù)等都超過教育部“部頒標準”；校園信息化建設位居全國同類高校領先水平；建有國內(nèi)高校中一流的圖書館，建筑面積3.52萬余平方米，紙質藏書173萬冊，電子圖書217.9萬冊；建有一流專業(yè)實驗室158個，與國內(nèi)知名企業(yè)合作建有實習實訓基地203個。擁有4個學生食堂，飯菜物美價廉受到廣泛好評。
No.14：主持制定ISO國際標準，獲多項科技進步獎
學校主導兩項離子色譜分析領域ISO國際標準的研制，參與研制多項國家標準和行業(yè)標準。組織中國、澳大利亞、日本、巴西、芬蘭等國家的專家和20多個實驗室聯(lián)合攻關，開展國際標準研制工作，是全國同類高校中唯一主持研制自然科學領域國際標準的高校。2016年，崔海容教授主持完成的《離子色譜應用的關鍵技術研究及國家標準、行業(yè)標準的制定》獲得湖北省科技進步二等獎，獲得國家科技進步獎的提名。學校獲得國家級和省級科技獎7項，擁有國際標準研究平臺和省級科研平臺5個，位居全國同類高校前列。
No.15：建有86個學生社團，讓每個學生都可以找到自己的興趣
學校重視學生社團的建設與發(fā)展，打造學生成長“第二課堂”。現(xiàn)有學生社團86個，形成了“百花齊放”的局面。專業(yè)類社團是專業(yè)學習和實踐的延伸，非專業(yè)類社團突出學生個性特長培養(yǎng)。學校給每個社團配備指導老師，從政策、硬件、經(jīng)費上給予支持。學生社團活動豐富多彩，每年定期舉辦“社團文化節(jié)”等大型社團活動。學生社團蓬勃發(fā)展，成績顯著，獲全國十佳社團、全國高校優(yōu)秀社團等全國性獎項24項。近年來，學生獲得校外文體類獎項1535項，其中省級一等獎達145項。
No.16：校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果大量涌現(xiàn)
學校開設創(chuàng)新教育課程、實施創(chuàng)新成果測評，鼓勵學生多實踐、多出成果。近年來，學生獲國家發(fā)明專利3項、實用新型和外觀設計專利309項。學校建有3000余平米的創(chuàng)業(yè)實踐基地，為在校大學生創(chuàng)業(yè)實踐創(chuàng)造了良好的環(huán)境。被湖北省教育廳評為“湖北大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”和“湖北省優(yōu)秀大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”。近年來，學生獲批省級全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目共達243項，在“創(chuàng)青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)業(yè)大賽中獲得省級以上獎項47項。先后有7名學生榮獲“長江學子”稱號，數(shù)量位居同類高校榜首。
No.17：管理規(guī)范，校風優(yōu)良，讓學生安心、家長放心
學校管理嚴格、規(guī)范，受到社會各界廣泛好評。實施素質導師制，配備一支“職業(yè)化、專業(yè)化、專家化”的素質導師隊伍，擔當學生靈魂工程師和人生引路人，對學生做好人生向導、品德教導、心理疏導、學業(yè)督導、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)引導。踐行“追求卓越”的大學精神和大學文化，培養(yǎng)學生積極向上的精神品質。構建起“獎、助、貸、勤、補”等多途徑全方位資助體系，幫助家庭困難學生完成學業(yè)；校風優(yōu)良，學風濃厚，學生陽光自信，學校是社會公認的書香校園、平安校園、清潔校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。
No.18：學生可選擇就讀心儀專業(yè)，�？茖W生可在校內(nèi)專升本
學校經(jīng)過20余年發(fā)展，已成為一所理學、工學、藝術學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、醫(yī)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。設有13個學院，開設56個本（專）科專業(yè)，現(xiàn)有全日制本（專）科學生、碩士研究生、國際學生17000余人。學校尊重學生個性發(fā)展和專業(yè)興趣，充分滿足學生的專業(yè)要求。高考錄取過程中，經(jīng)請示生源地招生主管部門同意，對已投檔的學生按照第一專業(yè)志愿錄��；新生進校后可依規(guī)轉專業(yè)。學校擁有專升本招生資格，每年招生千余人，�？茖W生經(jīng)學�？荚嚭细窨梢陨肫胀ū究�。學校在湖北省同類高校中唯一擁有研究生工作站，率先聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。
No.19：來武昌理工學院就知道了……
莫愁前路無知己，武昌理工歡迎你！二十余年來，輝煌的辦學經(jīng)歷和豐富的辦學實踐，使武昌理工學院香馨荊楚，享譽華夏，名播中外；也使武昌理工學院對國內(nèi)外學子具有越來越強烈的吸引力，成為青年才俊向往的地方。心有多大，武昌理工學院的舞臺就有多大。追求卓越的武昌理工學院，是你筑夢的樂園、追夢的階梯、圓夢的沃土！奔涌吧，后浪！咱們九月見！